春天的拂晓——小学二年级找春天的作文
春天来了！小学二年级的同学们都充满了激动和期待，他们迫不及待地出发，要寻找春天的踪迹。
一大早，阳光明媚，小鸟在树上唱着欢快的歌。在小学二年级的班级里，小朋友们打起精神，认真听取老师的安排，决定在校园里一起寻找春天。
小朋友们踏着轻盈的步伐，来到校园里的花坛旁，只见花坛里已经有了几朵鲜艳的花朵。同学们争先恐后地伸出自己的小手，轻轻摸摸这些娇嫩的花朵，感受到了春天的氛围。
接着，小朋友们来到了操场上。操场上已经到处是各种各样的小花和绿草。大家迫不及待地脱下鞋子，赤脚在绿草地上奔跑起来。脚底传来的草的触感让小朋友们感到异常舒服，仿佛春天的气息已经渗透到了他们的身体里。
同学们走过篮球场，来到了我们学校的后花园。后花园里种满了各式各样的鲜花，红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色的花朵竞相开放，香气扑鼻。小朋友们兴奋地闻着花儿的香味，因为这香味让他们更加确信春天真的来了。
在寻找春天的路上，小朋友们看到了一片梅花树林。树林里的梅花正在争奇斗艳，红的、白的、粉的，像一朵朵绽放的火焰。小朋友们高兴地欢呼起来，因为他们知道，只有在春天才能看到这样美丽壮观的场景。
接下来，小朋友们来到了湖边。湖水清澈透明，倒映着蓝天和云朵，仿佛一幅画卷。小朋友们坐在湖边的长椅上，欣赏着湖水中游动的小鱼和荷叶上栖息的蜻蜓。他们静静地感受着湖边的宁静和生机，这让他们更加确定春天的存在。
累了一天的寻找，小朋友们回到了教室。他们在作文上用丰富多彩的词语描述着他们看到的春天的画面，用诗意的语句述说着他们对春天的思念和热爱。
小学二年级找春天的作文怎么写？我们的小朋友们用他们的真情实感和童趣的眼光，用奇思妙想的语言，给了我们一个生动而美丽的答案。他们寻找到了春天，更找到了快乐和幸福。
让我们欢迎春天的到来，让春天的温暖和阳光充满我们的生活！
