作为小学生,我想表达对美的眷恋和发现美的能力。

在日常生活中,美无处不在。它不仅存在于大自然中,也存在于我们身边的人和事物之中。一天,我在校园里散步时,突然发现了一朵美丽的小花。它绽放着五彩斑斓的花瓣,散发着清新的香气,仿佛向我诉说着生命的真谛。我仔细观察了一会儿,心中涌起了对这个小小花朵的无限喜爱之情。我觉得自己就像是一个探险家,发现了这个隐藏在校园角落里的美丽宝藏。

在课堂上,老师又给我们讲了关于大自然的知识。我们学到了大自然中的山川河流、鸟语花香等美景。我在心里默默下定决心,要亲身去感受大自然的美,去欣赏风景如画的山水。放学后,我和同学们组队,走进大自然。我们攀登山峰,欣赏云海的奇景;我们漫步林间小道,聆听鸟儿的悦耳歌唱。那个瞬间,我感受到了真正的自由和美丽。

然而,美不仅仅存在于大自然中,还存在于我们身边的人和事物之中。一天,我注意到班级里有个同学和其他人不一样,他是一位听觉障碍的同学。刚开始我们有点难以融入,但渐渐地,我们适应了他的存在,并与他成了好朋友。他虽然无法听到声音,但他通过手语与我们交流。有一次,我无聊地观察着他打字,却被他的专注所感动。他每敲击一下键盘都充满力量,就像是一个钢琴家在弹奏着美妙的音符。从那以后,我不再觉得他有什么不同,反而更加欣赏他坚持的精神和乐观的态度。

小学生作文一百字,虽然字数有限,但是我们的视野却是开阔的。我们小学生拥有天真和纯感受美的能力,发现美的眼睛是慧眼。让我们珍视这份天赐的能力,让我们用心去感受美,也让我们努力去创造美!