近年来，随着小学教育的改革和提高，作文教育也越来越受到重视。为了更好地培养学生的写作能力，小学语文名师们在课堂教学中采用了多种方法和技巧，这些方法和技巧在教学实践中获得了良好的效果。本文旨在总结、归纳小学语文名师的课堂教学方法和技巧，以期为广大教育工作者提供借鉴和参考，促进小学作文教学的水平和发展。
小学语文名师教作文的方法和技巧，主要分为以下几个方面：
一、活用课外阅读
作文需要素材，素材的来源就是阅读。小学语文名师会鼓励学生积极阅读，提高学生阅读兴趣，开发学生的阅读视野和想象力。在阅读的基础上，促进学生学会吸收文学积淀，将所得到的知识和体验用于写作。比如，读好书后，教师可以在课堂上要求学生带着问题或心得，进行读书笔记的整理和分享，这样有利于学生掌握作文的写作素材和思路，有利于锻炼学生对文学作品的分析和评价能力。
二、量化训练
作文是一门需要实践的学科，唯有不断地写作，才能掌握更多的技巧和想象，提高写作的水平。小学语文名师在课堂教学中会注重写作的训练，通过量化的写作训练提高学生的写作水平。比如，教师可以安排7天写300字作文的任务，目的是为了让学生养成每天写作的习惯，有利于提升学生的写作量和积累素材。教师可以将学生的作文分成不同等级的阶段性测评，以助于学生逐步提高自己的写作水平。
三、多元化的知识输入
作为语文老师，不仅要让学生掌握语言的表达能力，更要求学生有着广博的文化知识储备。因此，小学语文名师会在课堂教学中注重多元化的知识输入，让学生了解更多知识面，有利于学生在写作时有更多的素材可用，同时增加了写作的深度。小学语文名师在课堂上会采用多种方式，如音频视频、图片展示、小组合作等，以丰富学生的知识储备，提高学生的写作水平。
四、渗透写作元素
小学语文名师要让学生在写作中感悟语言的能力，掌握各类语言表达技巧。因此，小学语文名师会在其他学科中渗透写作元素，比如在自然科学、社会科学、艺术、体育等学科中提取有具体切入点的话题，用生动的描述和描写来激发学生的写作热情，提高学生对不同题材的写作素材的适应能力。
总之，小学语文名师在课堂教学中使用多种方法和技巧，来提高学生的写作水平。对于广大教育工作者而言，应该汲取其中的优秀实践，以期在教学实践中有所启示，使得小学作文教学不断地进步与发展。
