大家好!我是蒋老师!学习升华网创始人!
在谈论小学一年级的数学课程时,我们经常会发现有些内容对孩子们来说挺有挑战性的。
比如说,学习20以内的退位减法,这个概念对他们来说可能就像是一道坚硬的坚果,需要慢慢啃开。
但是,一旦他们掌握了,就像打开了一扇新世界的大门,数学变得更加有趣了。
那么蒋老师呢就给大家分享一份一年级数学下册20以内的退位减法表,跟着表里面内容学习,会让孩子在学习中事半功倍!
篇幅有限,仅展示部分。更多小学资料也是放在了:小学一年级下册语数英合集
退位减法听起来有点吓人,但实际上,它只是一种需要借位的减法运算。想象一下,孩子们面对的是一些像12减9这样的题目。
这时候,我们教的不仅仅是一个简单的减法,而是一种策略的运用。就像解开一个谜题,我们可以用不同的方法来找到答案。
拿12减9这个例子来说,我们可以把12想象成两部分:10和2。这样一来,问题就变成了两个更简单的步骤。
首先,我们从10中减去9,得到1。然后,我们把剩下的2加上去,答案就是3。就这样,孩子们通过拆分数字,用一种更直观的方式理解了减法。
有意思的是,这种方法也可以反过来验证。如果我们把3和9加起来,得到的确实是12。这不仅仅是减法的逆运算,更是一种验证答案的好方法。
它帮助孩子们建立起数学思维,理解数学运算之间的关系。
再比如,我们可以用另一种方法来解决12减9的问题。我们可以把9拆成2和7。先从12中减去2,得到10,再从10中减去7,答案依旧是3。
通过这种方式,孩子们学会了如何灵活地处理数字,这对于他们理解数学概念至关重要。
在学习过程中,我们会遇到各种各样的问题。有的问题需要我们从不同的角度来看待。
就像一个多面体,转动一下角度,看到的面就不一样了。数学问题也是这样,换一个思路,可能就迎刃而解了。
还有一些问题,会故意给出一些多余的信息。这就像是一个迷宫,孩子们需要找到正确的路径,忽略那些误导他们的信息。
这对于培养孩子们的判断力和专注力是一个很好的练习。
最后,我们经常会遇到这样的问题:一个数比另一个数多多少,或者少多少。
这类问题实际上是在教孩子们理解数字之间的相对关系。这是数学的一个基本概念,也是生活中常常会用到的一种计算方式。
其实,20以内的退位减法不仅仅是一个运算技巧的学习,更是逻辑思维、问题解决能力的培养。
通过不断的练习和探索,孩子们不仅能够掌握这些数学技巧,还能学会如何将这些技巧应用到更广泛的领域。
这个过程中,老师和家长的引导至关重要。我们需要耐心地帮助他们理解每一种方法,鼓励他们去尝试,去发现,去理解。
通过这样的学习,孩子们不仅能够解决20以内的退位减法问题,还能在未来的学习中遇到更复杂的数学挑战时,拥有足够的信心和能力去面对。