小学二年级写人作文300字的技巧与示范
作文是学习语文的重要环节，而写人作文更是培养学生观察能力和描写能力的重要途径。下面将介绍一些小学二年级写人作文300字的技巧和示范。
首先，在写人作文中，学生应该先进行充分观察。要观察一个人，先从外貌开始，比如身高、体型、发型、服装等等。同时也要注意观察人的面部表情、眼神和言谈举止，这些都是写人作文中需要描写的细节。观察一个人的动作和行为举止，也能通过描写来表现人物的性格特点。
其次，在写人作文时，要注意运用形象生动的语言来描绘人物形象。可以运用丰富的形容词来描写一个人的外貌特点，如”眼睛明亮有神”、”皮肤白皙柔滑”等。不仅要描写人的外表，还可以通过描写人的动作和行为来表现其性格特点，如”她总是笑眯眯地迎接每个人”、”他总是乐于助人，乐善好施”等。通过生动的描写，让读者能够清晰地感受到人物形象。
最后，在写人作文时，要注重情节的安排和合理的结构。可以根据人物的特点，编写一个小故事。可以结合人物的外貌特点和性格特点，通过描述人物在某个特定场景中的行为和思想来展现人物形象。在文章结尾处，可以适当进行总结，对人物进行评价或发表自己的感受。
以下是一个小学二年级写人作文300字的示范：
我有一个班级里的好朋友，他叫小明。小明个子不高不矮，有一头乌黑亮丽的短发，脸上总是带着灿烂的笑容。每天上课，他总是坐在教室的前排，专心听讲，从不懈怠。他乐于助人，总是愿意帮助别人解决问题。不仅如此，小明还特别善于运动，每次体育课上，他总是表现出色，跑步快、跳远远，同学们都很羡慕他。
我和小明一起做了一个小实验，我们挑选了几种不同颜色的花，用盆子种了起来。小明天天认真浇水，仔细观察每一片叶子的变化。经过一段时间的努力，我们的花渐渐长大了，盛开出五彩斑斓的花朵。我和小明开心地笑了，我们成功了。
通过观察和描写，我认识了我班级里的好朋友小明，他是一个乐于助人、勤学好运动的孩子。他的形象深深地印在了我的记忆中。
总之，在小学二年级写人作文300字时，要注重观察细节、运用形象生动的语言描绘人物形象，并通过合理的情节安排和结构来展现人物的特点。希望这些技巧和示范能够帮助到同学们，写出优秀的作文！
