小学生作文优秀开头结尾摘抄
作文是孩子语言表达和思维发展的重要方式之一。优秀的作文，既能展现孩子丰富的想象力和创造力，又能展示他们扎实的语言表达能力和逻辑思维能力。优秀作文的开头和结尾是整篇文章的亮点，它们能够吸引读者的注意力，点亮文章的思想内核。以下是一些小学生优秀作文开头和结尾的摘抄，希望能够给孩子们写作提供一些启发和灵感。
开头篇
1. “我在浓稠的雾中，看到了一只蜜蜂正在勤奋地采蜜。”
这是一篇以描写自然景物为开头的作文。通过描写雾中勤劳的蜜蜂，既增添了作文的神秘感，又很好地引发了读者的好奇心，让人想知道接下来会发生什么。
2. “春天来了，大地仿佛披上了一件绿色的外衣。”
这是一篇以描述季节变化为开头的作文。通过形象的比喻，作文把春天与大地披上绿色外衣联系在一起，给读者留下了深刻的印象。
结尾篇
1. “我的梦想是成为一名科学家，我要为人类的进步贡献自己的力量。”
这是一篇以描述梦想为结尾的作文。通过讲述自己的梦想，作文给读者留下了向往美好未来的深刻印象，并鼓励读者也要树立自己的梦想并为之努力。
2. “我们是未来的主人翁，让我们携起手来，共同创造美好的明天。”
这是一篇以倡议行动为结尾的作文。通过号召读者携手合作，作文激发了读者的责任感和积极性，让人产生了强烈的共同建设美好世界的意愿。
通过阅读这些小学生优秀作文的开头和结尾，我们可以看到孩子们丰富的想象力和才思敏捷。孩子们善于从身边的事物和日常生活中发现美和感悟，能够用独特的视角和精彩的语言表达出来。这些优秀的作文不仅展示了孩子们的写作潜力，也启发了我们如何培养孩子们的写作能力。
在培养孩子的写作能力过程中，我们可以通过以下几个方面来帮助孩子提高作文的开头和结尾：
1. 培养孩子的观察能力。鼓励孩子多观察周围的事物，从生活中发现素材和灵感。
2. 多读优秀的作文。给孩子提供优秀作文的阅读材料，让他们学习优秀作文的写作技巧和思维模式。
3. 练习多样化的写作题材。鼓励孩子涉猎不同的写作题材，培养他们的多领域思维和表达能力。
小学生作文的开头和结尾是整篇文章的亮点，它们能够吸引读者的注意力、展示孩子的才华，这是我们培养孩子写作能力时需要重点关注的部分。希望通过给孩子提供优秀作文的启示和学习，能够激发他们的写作兴趣和潜力，成为有语言表达能力和思维能力的优秀作家。
