朱山是一个小学四年级的学生，他很喜欢写作文。他每天都思考着如何写好一篇400字的作文。小学四年级对作文的要求相对比较简单，但朱山想要在这个阶段尽量提升自己的写作水平。
首先，朱山认为在写作文之前，我们要了解文章的基本组成结构。作文一般包括引子、主体和结尾三部分。引子要能吸引读者的注意力，可以使用引言、成语等来引入话题。主体是文章的重点，要围绕主题展开，可以通过列举事实、论述观点、举例子等方式进行阐述。结尾要给读者以共鸣和思考，可以提出建议、总结观点等，使整篇文章有个完整的结尾。
其次，朱山强调思路的清晰和逻辑的连贯。在写作文的过程中，思路的清晰和逻辑的连贯是非常重要的。朱山在写作文之前，会在纸上做好提纲，明确每段的内容和主题，确保思路的清晰。他还会在文章中使用逻辑连接词，如首先、其次、再者等，使文章的思路更加连贯。
此外，朱山知道细节的描写和语言的生动也能让作文更有吸引力。他经常观察身边的事物，用自己独特的视角去描写。他善于运用形象化的比喻、拟人化的手法，使作文更加生动有趣。同时，他也会注意使用一些形容词、副词等修饰词语，使作文更加丰富多样。
最后，朱山提醒大家要勤加练习和积累。写作是需要积累和经验的，在平时的学习中要多读好的文章，并进行模仿和仿写。多写多练，才能慢慢提升自己的写作水平。
小学四年级的作文不仅是一个练习写作的机会，更是培养孩子思维和表达能力的重要途径。朱山通过不断地学习和探索，逐渐在作文方面取得了很大的进步。他相信只要坚持下去，自己一定能成为一名优秀的作文高手。
总之，小学四年级的作文虽然只要求400字，但是却包含着许多写作的要领和技巧。通过朱山的努力和探索，我们明白了在写小学四年级的作文时，要注意文章结构、思路清晰、逻辑连贯、细节描写和语言生动，并且要勤加练习和积累。相信只要我们秉持这些原则，我们的作文一定会越来越好！
