在小学三年级的时候，我们班上进行了一次令人难以忘怀的实验。这个实验是由我们的班主任安排的，目的是让我们通过亲自动手的方式探索科学的奥秘。在这次实验中，我学到了很多知识，也收获了难以言喻的成就感。
实验的主题是动物肠胃模型制作。在这个实验中，我们将学习到动物的消化过程并制作一个简易的模型来模拟这个过程。首先，我们需要收集到几种不同的食材，包括面包、蛋白质和脂肪食物。然后，我们将这些食材分别放入不同的容器中，模拟食物在口腔、胃和肠道中的消化过程。
我还记得当时我在实验室里专心致志地进行实验。首先，我将面包放入一个塑料袋中，然后用擀面杖将其压碎，模拟咀嚼的过程。接着，我将这些碎面包放入一个装有水的容器中，用小勺子搅拌，模拟唾液和胃酸的作用。最后，我将这个容器倒过来，使其流入另一个容器中，模拟食物进入肠道的过程。
通过这次实验，我深刻地理解了食物在人体内的消化过程。同时，我还发现了一些有趣的现象。比如，当我将蛋白质食物放入容器中时，我看到它变得非常粘稠，就像胃酸消化蛋白质一样。这让我对人体消化系统的工作机制有了更深入的理解。
除了学到知识，这次实验还让我体会到了科学探索的乐趣和成就感。当我看到我的实验成功完成时，我感到非常自豪和满足。我从中明白到，科学实验是通过动手操作来验证和探索知识的重要途径。只有亲自动手去实践，我们才能真正理解和记住所学的知识。
通过参与这次实验，我对科学产生了更大的兴趣和热爱。我发现，科学实验不仅仅是为了完成作业，更是一种探索世界的方式。在以后的学习中，我也会继续积极参与各种实验，不断探索新的知识。
总之，小学三年级做实验的经历给了我重要的学习机会。通过亲自动手去探索科学，我不仅学到了知识，还收获了成就感和对科学的热爱。我相信，通过不断的实验和探索，我会在科学的道路上越走越远。
