小学生作文学游泳(小学生作文学游泳100字)

温暖的夏天，许多小学生盼望着去游泳，可是很多小学生并没有掌握游泳的技巧。为了让小学生们学会游泳，学校开展了学游泳的活动。在这个活动中，小学生们不仅仅学会了游泳，还收获了很多乐趣。

学游泳的第一天，小学生们都有些紧张，但当他们看到同学们亲切的笑脸，紧张的情绪很快便消失了。老师在池边耐心地讲解游泳的技巧，告诉小学生们在水中保持呼吸和动作的协调非常重要，只要跟着老师的指导一步一步练习，便可以游得又快又好。

小学生们跃跃欲试，憧憬着在水中畅游的快感。老师让小学生们先练习在水中直立站立和手脚同步划水，再学会独立游泳。起初，大多数小学生不够自信，很容易被水淹没。可老师依然耐心地指导，教他们如何调整呼吸和行动，练习反复直到有所进步。

经过几天的练习，小学生们掌握了独立游泳的技巧，慢慢地，他们在水中变得更加自信、灵活。他们学会了蛙泳、自由泳等不同的游泳姿势，玩着游戏，展开了比赛，享受着水中的乐趣。

在游泳过程中，小学生们体会到了水对人体的作用。水是自然健身的好帮手，游泳既能锻炼身体，又能放松心情。同时，小学生们也感受到了水的安全性，老师们教他们如何防止意外事故的发生，以及被救援的正确方法，让小学生们在玩耍的同时也具备了自救能力。

这次学游泳的活动，教会了小学生们游泳技巧，也收获了满满的乐趣。他们在这个过程中掌握了游泳的基本技能，提高了安全意识，增强了体魄，更让他们从中获得了友谊、美好的回忆和成长的快乐。