一、端午节的起源和意义
端午节，又称端阳节、重五节，在每年的农历五月初五举行。端午节起源于中国，起初是为了纪念爱国诗人屈原而设立，后来逐渐演变成了广泛流传于华夏各地的传统节日。端午节有着独特的文化和历史意义，它是我们民族优秀传统文化的重要组成部分之一。
其实，端午节有许多的意义。首先，它象征着家庭的和睦和健康。在端午节这天，全家人团聚在一起，共同包粽子、赛龙舟等，一同度过节日，展现出了亲情和睦的感人场景。其次，端午节还象征着强烈的爱国主义精神。端午节源于屈原的故事，他是一位爱国诗人，为了救国而投江而亡。人们以端午节这个特殊的日子来纪念他的故事，也表达了对伟大的爱国主义者的崇敬。因此，端午节成为了中华民族爱国主义精神的重要象征之一。
最后，端午节还有着丰富多彩的文化内涵。比如，吃粽子、游泳、赛龙舟等传统活动，不仅增添了节日的趣味性，也让大家更加了解和感受到中国的传统文化。
二、一二年级端午节手抄报的制作方法
一二年级的孩子们正在学习手工制作和美术基础知识，制作端午节手抄报正好是培养孩子动手能力和艺术修养的好机会。以下是一些基本的制作方法。
首先，准备各种不同颜色的彩纸和装饰素材。然后，按照自己的设计，用铅笔在彩纸上画出手抄报的布局。接着拿好剪刀、胶水等材料，按照铅笔画的线条进行剪切和粘贴。最后，将手抄报上的各种图案和文字进行深入思考、阐述，制成一篇完整的手抄报。
需要注意的是，制作手抄报的过程中，应该注意秩序和美感。可以尝试制作不同形状的纸条、用颜色丰富化画面、布局舒展，让手抄报的整体效果更加美观大方。
三、一二年级端午节手抄报的素材和内容
对于一二年级的孩子们而言，手抄报的内容应该简单易懂、富有趣味、具有启发性和学习性。因此，点题和取材很重要。
手抄报的主要内容应该包括端午节的起源、端午节的习俗，以及关于屈原的故事等相关内容。在设计图案中，可以选择与端午节有关的图案、绿色植物等，以及喜庆的红色做底色，整个手抄报的整体效果会更加鲜艳动人。
此外，可以考虑到孩子们的年龄特点，增加一些富有趣味性的图案和内容，比如用可爱的动物形象来代表端午节的庆祝和传统。如图中的“粽子”、“龙舟”等内容设计都可以更加富有创意。在素材的制作中，提供一些可以上网下载的素材，在利用班级的电脑可以更加方便。
四、一二年级端午节手抄报的评分标准
一般来说，评分标准是根据手抄报的内容、版式和美观程度进行的。内容方面，要关注端午节的历史与传统文化、手抄报的主题创意，以及文字的组织形式和排版。版式方面，可以享受一些空间、版面设置、字体选用、色彩搭配等方面的策划。美观度为最后的重要因素，这就需要孩子们在制作手抄报过程中，输送多方面，采用多种方式，让手抄报的色彩、图案等看起来更美更有吸引力。
五、总结
总之，一二年级的孩子们在端午节制作手抄报有着很多可选择的素材和创意，可以让制作成果发挥出自己的独特性，提高孩子们的艺术修养和动手能力。通过制作手抄报不仅培养了孩子们的审美能力与综合素质，更加关键的是，真正给孩子们间接传递了端午节的历史文化，提高孩子们的爱国情感和文化意识。
本文由网站小编抽时间手写出来的，请大家帮忙转发分享吧。
